
-
HOME
-
Çаú¼Ò°³
-
û¼Ò³âÁöµµÇаú
-
±³°ú¸ñ ¼Ò°³
±³°ú¸ñ ¼Ò°³
- û¼Ò³â Áöµµ ¹æ¹ý·Ð(Youth Leadership Methodologies)
- û¼Ò³âÁöµµ ±â¹ýÀ» Çй®ÀûÀ¸·Î ¿¬±¸ °ËÅäÇÏ¸é¼ Ã³¼Ò³âÁöµµ Ä¿¹Â´ÏÄÉÀ̼Ç, û¼Ò³â Áý´Ü¿ªµ¿·Ð, û¼Ò³â Á¶Á÷ Çൿ·Ð, û¼Ò³â ¸®´õ½±·Ð µîÀÇ Áöµµ±â¹ýÀ» ޱ¸ÇÏ°Ô µÈ´Ù.
- û¼Ò³â ¹®Á¦¿Í º¸È£(Youth Problem Studies)
- Çö´ë »çȸ¿¡¼ û¼Ò³âµéÀÌ °Þ°í ÀÖ´Â ´Ù¾çÇÑ ¹®Á¦¿Í °í¹ÎÀ» ½ÉÃþÀûÀ¸·Î ºÐ¼®¡¤ÀÌÇØÇÏ°í ´ÙÇй®Àû Á¢±ÙÀ» ÅëÇÑ ½ÉÃþÀû ÇØ°áÃ¥À» ޱ¸ÇÑ´Ù.
- û¼Ò³â ÇÁ·Î±×·¥ °³¹ß°ú Æò°¡(The Studies on Development &Evaluation of Program)
- û¼Ò³âÁöµµÀÇ ÇÁ·Î±×·¥¿¡ °üÇÑ ¿ø¸®¿Í ¿î¿µÀÇ ½ÇÁ¦¸¦ ޱ¸ÇÏ°Ô µÇ¸ç ÇÁ·Î±×·¥ÀÇ »ç·Ê¸¦ ¼öÁýÇÏ°í ºÐ¼®ÇÏ°Ô ÇÏ¿© »õ·Î¿î ÇÁ·Î±×·¥À» °³¹ßÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ´É·ÂÀ» ±â¸£°Ô ÇÏ°í ¿î¿µÀÇ »õ·Î¿î ±â¹ýÀ» Å͵æÇÏ°Ô ÇÑ´Ù.
- û¼Ò³â À°¼º Á¦µµ·Ð(Youth Upbringing System)
- ±¹³»ÀÇ Ã»¼Ò³â °ü·Ã ¹ý±ÔÀÇ ³»¿ë°ú ÇàÁ¤Ã¼°è¸¦ Á¾ÇÕÀûÀ¸·Î ÀÌÇØ½Ã۰í, ¿Ü±¹ÀÇ ¹ý±Ô ¹× ÇàÁ¤°ú ºñ±³¡¤°ËÅäÇÑ´Ù.
- û¼Ò³â Ȱµ¿(Youth Discipline Activities)
- û¼Ò³âÁöµµÀÚµéÀÌ ¹Ýµå½Ã °æÇèÇØ¾ß ÇÒ Ã»¼Ò³â Ȱµ¿µéÀÇ °³³ä, ¸ñÀû, Á߿伺, ³»¿ë µîÀ» °íÂûÇϰí ÁÖ¿ä ÇÁ·Î±×·¥ÀÇ Á¾·ù¿Í ±× Ư¼ºÀ» ÆÄ¾ÇÇÑ´Ù.
- û¼Ò³â ¹®È(Youth Culture)
- µ¶Æ¯ÇÏ°Ô Á¸ÀçÇÏ´Â Youth CultureÀÇ ÀÇ¹Ì¿Í ¼º°ÝÀ» ÆÄ¾ÇÇϰí, Youth CultureÀÇ À¯Çüº° ÇöȲ°ú ¿¹¹æ´ëÃ¥ µîÀ» ¿¬±¸ÇÏ°Ô ÇÑ´Ù.
- û¼Ò³â ¸®´õ½Ê(Adolescent Leadership)
- Àϻ󿡼 Á¢ÇÒ ¼ö ¾ø´Â ±³À° ÇÁ·Î±×·¥ÀÇ ÁøÇàÀ¸·Î ÆÀÀÇ À¯´ë·ÂÀ» °ÈÇÏ¸ç ¼Ò¼Ó°¨, Ã¥ÀÓ°¨À» ¹è¾çÇϸç ÀÇ»ç¼ÒÅëÈÆ·Ã, Àå¾ÖüÇè µîÀ¸·Î ŸÀÎÀÇ ÀÔÀåÀ» »ý°¢ÇÏ´Â ÀüÀÎÀûÀÎ »ç°í¸¦ À¯¹ßÇÏ¿© ´Ù¾çÇÑ ÀÚ±âÇ¥Çö ´É·ÂÀ» Çà»ó ½ÃŲ´Ù.
- ·¹Å©¸®¿¡À̼ÇÀÇ À̷аú ½ÇÁ¦(Recreation)
- û¼Ò³â ·¹Å©¸®¿¡ÀÌ¼Ç È°µ¿À» À§ÇÑ ¿ø¸®, ¹æ¹ý, ´Ù¾çÇÑ ÇÁ·Î±×·¥°ú Áöµµ¹ýÀ» ÇнÀÇϰí À̸¦ ¹ÙÅÁÀ¸·Î û¼Ò³â Áöµµ ÇöÀå¿¡¼ ½Ç½ÀÇϰí Àû¿ëÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ´É·ÂÀ» ±â¸¥´Ù.
- û¼Ò³â ÁöµµÀÚ·Ð(Adolescent Guidance)
- û¼Ò³â°ü·Ã½Ã¼³, ´Üü, ±â°ü µîÀÇ ÇöÀå¿¡¼ ÇÊ¿äÇÑ Ã»¼Ò³âÁöµµÀڷμÀÇ ÀÚÁú°ú Áöµµ·ÂÀ» ½ÀµæÇÑ´Ù.
- û¼Ò³â ±â°üÇàÁ¤ ¹× ¿î¿µ
- û¼Ò³â ±â°üÇàÁ¤ ¹× ¿î¿µÀÇ °³³ä°ú °ü·ÃÀÌ·ÐÀ» °íÂøÇϰí, ÇöÀç ¿î¿µµÇ°í ÀÖ´Â ¿ì¸®³ª¶ó û¼Ò³â ±â°ü ÇàÁ¤ ¹× ¿î¿µÀÇ ±¸Á¶¿Í ±â´É, ±×¸®°í »ç·ÊºÐ¼®À» ÅëÇØ Æò°¡ÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ´É·ÂÀ» ±æ·¯ û¼Ò³â ÁöµµÀÚ·Î½á °®Ãß¾î¾ß ÇÒ Ã»¼Ò³â ±â°ü ÇàÁ¤ ¹× ¿î¿µÀÇ ½Ç¹«¸¦ ÀÍÈù´Ù.
- û¼Ò³â ½É¸® ¹× »ó´ã(Youth Psychology Studies)
- û¼Ò³â ¹ß´Þ¿¡ ÀÖ¾î¼ ÀÎÁöÀû, Á¤ÀÇÀû, ÇൿÀû ¿µ¿ªÀÇ À̷еéÀ» ¿¬±¸Çϰí, ƯÈ÷ û¼Ò³â±âÀÇ ½É¸®Àû Ư¼ºÀ» ÃæºÐÇÏ°Ô ÀÌÇØÇÑ´Ù.
- û¼Ò³â Á¤Ã¥(Adolescent Policy)
- û¼Ò³â Á¤Ã¥ÀÇ ÁÖü¿Ü °´Ã¼, ±â´É, Àç¿ø, Àü´Þ, ü°è µîÀ» Áß½ÉÀ¸·Î ±¹³»¿Ü û¼Ò³â Á¤Ã¥ÀÇ ÇöȲ°ú ³»¿ëÀ» ¹àÈ÷°í Çѱ¹ û¼Ò³â Á¤Ã¥ÀÇ °úÁ¦¿Í ¹æÇâÀ» Ž»öÇÑ´Ù.
- û¼Ò³â º¹Áö(Welfare In Youth )
- Youth WelfareÀÇ °³³ä, ¸ñÇ¥, ±â´É µîÀ» ޱ¸ÇÏ°Ô Çϰí Youth WelfareÀÇ ½ÇÁ¦ »ç·Ê¸¦ Á¶»çÇÏ°Ô ÇÏ¿© »õ·Î¿î Youth WelfareÀÇ ¹æ¹ýÀ» ¹Ì±¹°ú À¯·´ÀÇ ¿©·¯ ³ª¶ó ÇöȲ°ú ºñ±³ÇÏ¸ç ¿¬±¸ÇÏ°Ô ÇÑ´Ù.
- ½É¸®ÃøÁ¤ Æò°¡ÀÇ È°¿ë(Psychological Testing)
- Çàµ¿ÃøÁ¤ÀÇ À̷аú ±³À° ¹× ÀÓ»óÀå¸é¿¡¼ ½É¸®°Ë»çÀÇ ¿ø¸®, Á¾·ù, ±¸¼º, Æò°¡±âÁØ, ¼±Á¤, »ç¿ë°úÁ¤°ú ±â¼ú, ½É¸®°Ë»çÀÇ °á°ú ¹× ÇØ¼®¿¡ ÇÊ¿äÇÑ ¹æ¹ýÀ» ÀÍÈ÷°í, °¢Á¾ ½É¸®°Ë»çµµ±¸ÀÇ Á¦ÀÛ°ú »ç¿ë¿¡ °üÇÑ Á¦ÇÑÁ¡ µî ´Ù¾çÇÑ ½É¸®ÇÐÀû ÃøÁ¤ ¹× Æò°¡¿¡ ´ëÇØ ¿¬±¸ÇÑ´Ù.
- Áý´Ü»ó´ã(Group Counseling)
- Áý´Ü»ó´ãÀÇ º»Áú, Áý´Ü¿ªµ¿ÀÇ ÀÌÇØ, Áý´Ü»ó´ãÀÇ ÀÌ·ÐÀû Á¢±Ù, Áý´Ü»ó´ãÀÇ ½ÇÁ¦ ¹× ÀÀ¿ë°ú »ç·Ê¿¬±¸¸¦ ÅëÇÑ Áý´Ü»ó´ã°¡·Î¼ÀÇ ÀÚÁúÀ» üµæÇÏ°Ô ÇÑ´Ù.
- Áø·Î»ó´ã(Career Counseling)
- ±³À°ÇöÀå ¹× »çȸ¿¡¼ ÇÊ¿äÇÑ Áø·Î»ó´ã¿¡ ´ëÇÑ Æò°¡, ÀýÂ÷, ´Ü°è, Áø·Î¹ß´ÞÀÌ·Ð ¹× Áö·ÎÀÇ ¼±Åðú Áø·Î°áÁ¤¿¡ ÇÊ¿äÇÑ µµ¿òÀ» Á¦°øÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï ÇÑ´Ù.
- ÀÌ»ó½É¸®(Abnormal Psychology)
- ÀÌ»óÇൿÀÇ ±âÁØ, Á¤ÀÇ, ¸ðµ¨, Á¢±Ù¹æ¹ý, ¿øÀÎ µîÀÇ Á¢±ÙÀ» ÅëÇÑ °¢ ÀÌ»ó½É¸®ÀÇ À¯Çüº°, Àå¾ÖÁø´Üº° Ä¡·á¹æ¹ý ¹× ¿¹¹æ¿¡ ÇÊ¿äÇÑ ÀÔ»óÀûÀÎ Áö½ÄÀ» ÀÍÈ÷°í Àü¹®ÀûÀÎ ÈÆ·ÃÀ» ÅëÇÏ¿© °Ç°°ú »ýȰÀ» ¿µÀ§ÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï µµ¿ÍÁִµ¥ ÀÖ´Ù.